https://director-ua.info/index.php/dslg/issue/feed Директор школи, ліцею, гімназії 2020-01-04T15:13:11+00:00 Open Journal Systems <p>Офіційний журнал МОН і АПН України, є фаховим виданням ВАКу з психологічних та педагогічних наук (22.11.2009 р. – 10 років з моменту офіційної реєстрації видання, а 15.03.2010 р. – 10 років з моменту виходу журналу у світ). <br>Виговська Ольга Іванівна, ініціатор та автор концепції журналу, головний і науковий редактор, кандидат педагогічних наук, доцент.<br>Виговський Олексій Сергійович, художній редактор журналу, автор дизайну. <br>Редакційна Рада журналу: до її складу входять академіки АПН України (21) та вчені й освітянські керівники з усієї управлінської вертикалі – від школи до МОН України (таких - 25). <br>Кремень Василь Григорович, голова редакційної Ради журналу, президент АПН України.<br>З 2001 р. журнал «Директор школи, ліцею, гімназії» є щорічним дипломантом міжнародних виставок МОН і АПН. У 2008 р. його нагороджено бронзовою медаллю.<br>Щорічно наше видання готує понад 60 др.арк. корисної інформації для вчителів, вчених, освітянських керівників та інтелектуальної еліти нації.<br>За 10 років виходу у світ - це біля 600 др.арк. Серед неї половина - це нова актуальна інформація, яку створено редакційним колективом разом з вченими АПН й управлінцями-практиками. <br>На кожному кроці реалізується головна ідея журналу, яку ми взяли собі за мету: наука – школі. На сторінках журналу ми наочно демонструємо як наука працює в школах і чим реально їм допомагає. Наші читачі мають чудову нагоду “з перших рук” отримувати ідеї найпрактичнішої теорії й відразу впроваджувати їх у школи, якими вони керують.<br>Наш журнал – це творчий майданчик кристалізації вітчизняного управлінського досвіду, епіцентр акумуляції працюючих ідей щодо розвитку української школи. Тож він і має на меті з'єднати між собою науку, як продуктивну силу, з педагогічною й управлінською практикою. <br>Наш журнал – ініціатор та організатор щорічних міжнародних форумів освітянських керівників, чим реально сприяє формуванню ефективного механізму суспільно-державної підтримки української школи, а отже й її утвердженню на загальнодержавному та світовому рівнях.</p> https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/70 ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ «Проблеми модернізації змісту освіти в умовах реформування української школи» 2020-01-04T15:13:07+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>Відповідно до плану роботи Національної академії педагогічних наук України. Загальні збори відбулися 16 листопада 2018 року.</p> 2020-01-02T09:53:57+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/81 МЕТОДОЛОГІЧНИЙ СЕМІНАР «КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ: СВІТОВИЙ ДОСВІД, УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ» 2020-01-04T15:13:07+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>Відповідно до плану роботи Національної академії педагогічних наук України методологічний семінар відбувся 15 листопада 2018 року.</p> 2020-01-04T11:25:52+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/82 ШКІЛЬНА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНА ОСВІТА: НАПН Б’Є НА СПОЛОХ. Круглий стіл НАПН України1 2020-01-04T15:13:07+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>З ініціативи Національної академії педагогічних наук України 19 жовтня 2018 року, в залі Президії НАПН України, за участі вчених НАН України, фахівців МОН України, науково-педагогічних і педагогчних працівників, представників громадських організацій та журналістів відбувся круглий стіл щодо проблем модернізації змісту природничо-математичної освіти в умовах реформування української школи.</p> 2020-01-04T11:44:19+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/83 МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ ЯК НАЦІОНАЛЬНА ПРОБЛЕМА 2020-01-04T15:13:08+00:00 Віра Ільченко 1@ukr.net Костянтин Гуз 2@ukr.net <p>У статті зроблено спробу привернути увагу директорів шкіл і громадськості до модернізації змісту освіти через розроблення і впровадження моделі освіти сталого розвитку (ОСР) «Довкілля» (1992-2014).<br>Йдеться про необхідність активізації впровадження STEM-освіти і моделі ОСР «Довкілля» як її вітчизняного аналогу, а також про внесення змін у ЗНО. Наголошено як на спільних рисах STEM-освіти і моделі ОСР «Довкілля», так і на їх відмінностях.</p> 2020-01-04T11:55:16+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/84 ТРИ ВИМІРИ ШКІЛЬНОЇ НАУКИ: НАУКОВИЙ, МЕТОДИЧ- НИЙ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ1 Всеукраїнський проект НАПН України та журналу – «Педагоги-новатори в Україні» 2020-01-04T15:13:08+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>На честь відзначення 100-річчя Василя Сухомлинського, досвід якого найзатребуваніший прогресивним людством, УПЕРШЕ було відкрито не одну сторінку Проекту, а одночасно, на кшталт феєрверку, ТРИ – «Три виміри шкільної науки: науковий, методичний, інформаційний». Ці виміри є засадами Школи Сухомлинського та являють собою різноформатні ідеї колег-освітян, які створили власні унікальні концепції, продукти, працюючі моделі як відповіді на виклики сьогодення.<br>12 років, 20 героїв! Всеукраїнська СКАРБНИЧКА інноваційного педагогічного досвіду, яку створено у Всеукраїнському журналі «Директор школи, ліцею, гімназії», відтепер набула потенціалу системного продукту та стала дієвою інформаційною платформою для творення і розвитку сучасної НУШ!</p> 2020-01-04T12:09:07+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/85 ПРО СЕБЕ, НАВЧАННЯ І ПРО ШКОЛУ 2020-01-04T15:13:08+00:00 Іван Гончаренко 1@ukr.net <p>Фізику я люблю з дитинства. В 14 років я купив книжку одесита Карцева «Приключения великих уравнений». У ній популярно розповідалося про основні рівняння електродинаміки – рівняння Максвела. Автор настільки талановитий, що там була і філософія, і медицина, і історія.</p> 2020-01-04T12:19:02+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/86 О ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦАХ МАДАМ ЦИКАЛО И ДЕВОЧКЕ ЛЕРЕ ИЗ 9 «Б» 2020-01-04T15:13:08+00:00 Николай ПАЛТЫШЕВ 1@ukr.net <p>Одесса кишит талантливыми детьми. Как и во все времена по ее улицам бегают маленькие гиллельсы и давиды ойстрахи, ефимы геллеры и михаилы тукмаковы, михаилы водяные и михаилы жванецкие. Насмешливо и с некоторой иронией вас созерцают смуглые потомки Арман-Эмманюэля дю Плеси Ришелье и Иосифа Де-Рибаса, вылитые пушкины и саши черные.</p> 2020-01-04T12:20:03+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/87 ФАХОВА ПРЕМІЯ УКРАЇНИ у галузі психології і педагогіки імені В.А. Роменця 2018 року 2020-01-04T15:13:08+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>Премію присуджено ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ Гданського університету (Польща) з нагоди 60-річчя за цикл робіт з психології освіти та науково-організаційну діяльність й вручено представнику Інституту – пані професору, доктору педагогічних наук Марії Гренвальд, уповноваженій паном директором Інституту Ромуальдом Гжебовським.</p> 2020-01-04T12:24:22+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/88 КАХОВСЬКА ОСВІТА НА ШЛЯХУ ДО «НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ» 2020-01-04T15:13:09+00:00 Михайло Гончар 1@ukr.net <p>У статті розглянуто стан освітньої сфери міста Каховки Херсонської області в контексті викликів, що стоять перед школою в умовах реформування та завдань «Нової української школи».<br>Окреслено досягнення та проблемні питання, визначені батьками школярів міста за результатами опитування громадської думки, проведеного в червні 2017 р. Зокрема, високо оцінено батьками якість шкільної освіти (80%). Разом з тим серед основних проблем виокремлено ускладнення навчальних програм (43%) та перевантаженість шкільних рюкзаків (45%). Результати дослідження стали підґрунтям розроблення Дорожньої карти розвитку освітньої сфери в місті Каховка, затвердженої рішенням сесії Каховської міської ради від 22 грудня 2017 р.</p> 2020-01-04T12:34:22+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/79 ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ 2020-01-04T15:13:07+00:00 Світлана Вишневецька 1@ukr.net <p>У статті висвітлено питання функціонування закладу загальної середньої освіти в умовах децентралізації, проблеми управління опорною школою.</p> 2020-01-02T20:10:48+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/80 РОЛЬ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ НАДАННЯ ЯКІСНИХ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ ЗАКЛАДАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ВЛАДИ 2020-01-04T15:13:07+00:00 Вікторія Семенюк 32@ukr.net <p>У статті висвітлено досвід роботи органу місцевого самоврядування Музиківської об’єднаної територіальної громади Білозерського району Херсонської області з питання розвитку освіти в громаді; визначено місце, яке посідає освіта в становленні та життєдіяльності громади.</p> 2020-01-02T20:18:54+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/89 АВТОРСЬКА ШКОЛА: ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ НА ПРИКЛАДІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ «ШКОЛА ГУМАНІТАРНОЇ ПРАЦІ» 2020-01-04T15:13:09+00:00 Артем Кияновський 1@ukr.net <p>У статті розкрито суть моделі авторської школи «Школа гуманітарної праці», презентовано структуру навчально-виховного комплексу, висвітлено інноваційні підходи до організації освітнього процесу.</p> 2020-01-04T12:44:39+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/90 РОЛЬ РАЙОННОЇ МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ У ПІДВИЩЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГІВ 2020-01-04T15:13:09+00:00 Марина Голобородова 1@ukr.net <p>У статті розкрито зміст роботи районного методичного кабінету щодо підвищення професійної культури педагогів, висвітлено роль районної методичної служби у забезпеченні розвитку творчого потенціалу педагогів.</p> 2018-10-01T00:00:00+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/91 ТЕХНОЛОГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ НАДАННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ ЗАКЛАДАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 2020-01-04T15:13:09+00:00 Олена Кулик 1@ukr.net <p>У статті описано поетапно технологію впровадження моделі управління якістю надання освітніх послуг закладами загальної середньої освіти на основі інформаційних технологій.</p> 2020-01-04T13:56:55+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/92 ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ОПОРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ 2020-01-04T15:13:09+00:00 Алла Хураскіна 1@ukr.net <p>У статті висвітлено питання щодо створення оптимальних умов для підвищення фахового рівня педагогів в умовах опорного закладу, зокрема розкрито досвід роботи Іванівської гімназії (опорного закладу) освітнього округу Іванівського району Херсонської області з підготовки до професійної інноваційної діяльності вчителів.</p> 2020-01-04T14:05:03+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/93 ОПОРНА ШКОЛА ЯК ОСНОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД УКРАЇНИ 2020-01-04T15:13:10+00:00 Іван Лопушинський 1@ukr.net Олена Ковнір 1@ukr.net <p>У статті висвітлено процес децентралізації влади в Україні, у ході якого відбувається активне утворення об’єднаннях територіальних громад, освітніх округів та опорних навчальних закладів. Доведено, що загальноосвітні навчальні заклади, які є опорними, створюються з метою рівного доступу всіх дітей до якісної освіти, раціонального й ефективного використання ресурсів та є одним із механізмів реформування системи загальної середньої освіти й упорядкування шкільної мережі.</p> 2020-01-04T14:15:46+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/94 ОПОРНИЙ ЗАКЛАД – СКАДОВСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС «АКАДЕМІЧНА ГІМНАЗІЯ» – ПРЕСТИЖНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ НА ХЕРСОНЩИНІ 2020-01-04T15:13:10+00:00 Ганна Соценко 1@ukr.net <p>У статті йде мова про створення дієвої моделі опорного закладу на прикладі Скадовського навчально-виховного комплексу «Академічна гімназія». Схарактеризовано систему управління освітнім інноваційним простором освітнього закладу в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа».</p> 2020-01-04T14:24:24+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/95 CТВОРЕННЯ ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ 2020-01-04T15:13:10+00:00 Тетяна Вольська 1@ukr.net Валентина Стасенко 2@ukr.net <p>У статті розкрито вплив децентралізації на освітню галузь, процес становлення сільської опорної школи, окреслено особливості діяльності освітнього закладу та спрямованість на кінцевий результат, наголошено на ключовій ролі особистості вчителя.</p> 2020-01-04T14:36:26+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/96 ВЕРХНЬОРОГАЧИЦЬКА ОПОРНА ШКОЛА – ОПОРА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ НОВИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ 2020-01-04T15:13:10+00:00 Валентина Коротун 2@ukr.net <p>У статті висвітлено досягнення, принципи і напрями роботи Верхньорогачицької опорної загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів&nbsp;Верхньорогачицької районної ради Херсонської області.</p> 2018-01-04T00:00:00+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/97 СЕРЦЯ ВІДДАВАЛИ ДІТЯМ: ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ К.Ю. ГОЛОБОРОДЬКА ТА Л.В. ОБІДІНОЇ ЯК ОСВІТЯНСЬКИЙ ТРЕНД ХЕРСОНЩИНИ 2020-01-04T15:13:10+00:00 Евдокія Голобородько 1@ukr.net Тетяна Кузьміч 2@ukr.net <p>У статті йдеться про досвід роботи відомих директорів навчальних закладів Херсонщини К.Ю. Голобородька<br>і Л.В. Обідіної. Наголошується на збереженні традицій вітчизняної педагогіки у практиці роботи сучасних керівників закладів загальної середньої освіти.</p> 2020-01-04T14:55:26+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/98 СТАЄМО ГРАМОТНИМИ ТА ОБ’ЄДНУЄМОСЯ НАВКОЛО УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: РАДІОДИКТАНТ 2020-01-04T15:13:11+00:00 Від редакції 1@ukr.net <p>Радіодиктант «Крила України»:<br>текст<br>Що спадає на думку, коли чуємо слово «мрія»? Щось піднесене: небо, крила, політ… Недарма саме «Мрією» назвали найбільший у світі літак, сконструйований, до речі, у Києві. Щоб злетів цей велетенський і, на перший погляд, непідйомний залізний птах у синю височінь, свій досвід і талант у нього вклали люди різних національностей.<br>Власне, сила наша в тому, що нас багато і ми різні. А здійснених разом, здавалося б, нездійсненних мрій нам не бракує.</p> 2020-01-04T15:00:48+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/99 СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ПРАВОЗНАВСТВА В НПУ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА 2020-01-04T15:13:11+00:00 Анатолій Гуз 2@ukr.net <p>Основою кожного закладу вищої освіти є освітнє середовище, яке формують його науково-педагогічні працівники. А саме освітнє середовище є основою для освітнього процесу студентів.</p> 2020-01-04T15:07:28+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії https://director-ua.info/index.php/dslg/article/view/100 ІНІЦІАТИВА, ЩО ВАРТА УВАГИ ТА ПІДТРИМКИ 2020-01-04T15:13:11+00:00 Ольга Виговська 1@ukr.net <p>ПОСПІШАЙТЕ РОБИТИ ДОБРО!</p> 2020-01-04T15:12:26+00:00 Авторське право (c) 2018 Директор школи, ліцею, гімназії