Психологічний супровід трансформаційних процесів в українському суспільстві та освіті. Доповідь академіка-секретаря на загальних зборах НАПН України.
Ключові слова:
біосоціальна єдність, генетико-моделюючий метод, нужда (джерело і рушійна сила розвитку особистості), особистість, психологічний супровід освітніх процесів, самодетермінація, самомоделюванняАнотація
У статті висвітлено теоретико-методологічні засади розвитку сучасної психологічної науки. Акцентовано, що психологічна наука в Україні нині забезпечує реалізацію фундаментальних і прикладних досліджень. Важливим напрямом роботи сучасних психологів є психологічний супровід освітніх процесів на усіх рівнях.
Зазначено, що прогрес сучасної психології пов’язаний із важливою методологічною переорієнтацією. В основу проблемного, а не галузевого підходу, запропоновано покласти генетико-моделюючий метод, основні принципи котрого уможливлюють розв’язання проблем у межах цілісного підходу, в їх розвитку й становленні. За авторською теоретичною парадигмою, основою ґенези психології особистості є дія потреби як генетично вихідної одиниці розвитку та існування особистості.
Розкрито й схарактеризовано принципи побудови генетико-моделюючого методу. Виокремлено проблему взаємодії людини з сучасними носіями інформації.
.png)
.jpg)
