ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Анотація

Сучасне покоління живе на зламі епох, зміна яких пов’язана з динамічними процесами у всіх структурах життя, і розвивається двома шляхами: відторгнення застарілих форм життя, що чинять опір змінам, і формування но­вих цивілізованих засад життєдіяльності. Діагностично-проектуючий комп’ютерний комплекс «Універсал» дає змогу застосо­вувати сучасну проективну методику для ефективної організації навчально-вихов­ного процесу на особистісно-орієнтованій основі для всіх ланок школи та забезпе­чити її ефективне управління.

У статті обґрунтовується оцінка тех­нології проектування особистісно-розви- вального змісту навчально-виховного про­цесу як умови поліпшення динаміки психо- лого-соціального розвитку більшості учнів в класних колективах, підвищення рівня їх духовно -катарсичної активності.